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创造性思维是一种具有广阔性、灵活性和敏捷性的思维,同时要求有求异性、变通性和独创性.创造性态度是独创性的关键.因此对初中数学有效性教学应进行深入研究,尤其是要在培养学生的创造性思维上多下功夫.
初中数学教学中学生创造性思维的培养
【摘 要】
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创造性思维是一种具有广阔性、灵活性和敏捷性的思维,同时要求有求异性、变通性和独创性.创造性态度是独创性的关键.因此对初中数学有效性教学应进行深入研究,尤其是要在培养
【机 构】
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宿迁市宿城区洋北初级中学,江苏宿迁
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年49期
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