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高年级听力课中的笔记训练是一门非常实用的技巧,它要求学生除了单一地接收信息外还要对所接收到的信息进行分析、归纳并记录.笔记应该是高年级听力训练的重要内容,这是笔者长期在高年级开设视听课的体会.笔记对学生的听力理解提出了新的要求,它要求学生对听力材料的理解不是笼统的、模糊的,而应该是具体的、有主次的.高年级听力训练使用的已经不再是简短的、经过专门编辑的材料,而是连贯的、标准速度的新闻报道(包括采访录音)和就某一问题进行的较深入的介绍与讨论以及故事和戏剧.如果教师仍然一味地编用multiplechoice和填