【摘 要】
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<正> 风格,原指作家、艺术家在作品中表现出来的创作个性和艺术特色。风格是作家、艺术家成熟的标志,风格形成之后,就具有相对的稳定性。语文教学的风格,主要是指语文教学的
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<正> 风格,原指作家、艺术家在作品中表现出来的创作个性和艺术特色。风格是作家、艺术家成熟的标志,风格形成之后,就具有相对的稳定性。语文教学的风格,主要是指语文教学的教学个性和特色,表现在选择教学方法、组织教学过程、讲课语言等方面。语文教学是否有风格?是否需要风格?我认为,每个语文教师在世界观、生活经历、文化修养、教学能力和个性特征方面都有差异,如果能在统一的目标的前提下,充分发挥自己的长处,采用自己
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