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魔法磁带
曲奇最爱过周末。又有哪个孩子不爱呢?不必去上学,睡到自然醒。如果作业已经完成,懒洋洋地躺在沙发上看会儿电视,或是翻几页漫画,真不知道有多么快乐!
然而现在,这种快乐正受到严重的干扰,因为噪音!
曲奇的邻居正在进行装修,电钻声、伐锯声、敲打声、搬运声……声声刺耳!严重起来,简直可以达到震耳欲聋的效果!
曲奇一家饱受困扰。
“爸爸!”曲奇忍不住叫道。
“啊?”曲奇的爸爸用棉花塞住耳朵,逃避现实,直到曲奇跑到他面前大声喊,他才听见。
但是把棉花拿下来,耳朵又立刻被噪音堵塞,啥都听不见。于是,爸爸把棉花重新塞了回去,用蹩脚的手语提议:“咱们就用手语对话如何?”
曲奇指指噪音的来源,做了个痛苦的表情。
爸爸用手挤压自己的脸,表示自己的痛苦并不比曲奇来得少。
“那就去抗议呀!”曲奇先把手圈在嘴巴旁边,然后挥舞起拳头。
“不不,也许什么时候,我们家也要装修呢。”爸爸两手交叉,否定了儿子的建议。
这番艰难的沟通下来,并不能改变现状。
还是妈妈聪明,一大早就跑去逛商场了,不必遭这份罪。爸爸也在盘算着下午去哪个朋友家打牌……
可曲奇就想好好在家待着。
“麻咪!”曲奇终于向他的保姆求救了,“想想办法吧!”
小魔女麻咪这会儿正趴在一块魔毯上,飘浮在空中,悠哉地看着漫画呢。曲奇声嘶力竭叫了好久,她都没听见,最后还是曲奇把一个桔子丢上去,麻咪才注意到。
“谢谢。”麻咪边剥桔子边说。
“不不,我可不是要请你吃桔子!”曲奇哭笑不得。
麻咪歪歪头,总算感受到了曲奇的着急,她把手按在心口,曲奇听到脑子里响起麻咪的声音:“怎么啦?”
噢,不用说,这是著名的魔法:心灵感应。
曲奇就在心里回答麻咪:“你不觉得很吵吗?”
“觉得呀,所以我把耳朵封闭起来了。”麻咪撩开脑袋两边的头发,曲奇看到,她的耳朵像是两只已经封口的饺子那样包住了耳孔,将所有噪音拒之门外。
不愧是小魔女,办法真多。
“你觉得吵?我也帮你把耳朵封起来吧。”
“不。”曲奇不太甘心,“我还是希望能够正常地听声音,正常地聊天,而且,你看吧——”
曲奇指示麻咪看屋子里的东西,哦,它们都因为这剧烈的噪音而震颤、跳舞呢。果篮里的苹果们被震得一跳一跳的,最后跳下了茶几,跳进了垃圾桶。
“难道没有别的办法可以对付这件事?”曲奇问。
“当然有啦。”麻咪想了想,从她的尖尖小帽里找出来一盘磁带。
现在的人听音乐,都喜欢上网听,拿手机听,拿MP4听,能录又能播的磁带已经是上世纪的古董啦。
但是麻咪的磁带有点儿不同,它不需要放在录音机里就可以播放。磁带上有一个小小的按钮,麻咪轻轻一按,磁带就开始运转起来:表面的两个“齿轮”缓缓运转,洁白的磁条缓缓拉动……
这是什么名堂?曲奇不太理解。
但他很快就理解了:因为他的耳朵不痛了!正一个接一个向垃圾桶迁徙的苹果,也停止了“搬家”的步伐。
整个屋子安静下来,“鸦雀无声”等级的安静!
“怎么会这样?”曲奇惊喜地问麻咪,随即发现,他的声音还是出不来。只是,之前他的声音是被噪音覆盖,而现在,是被“安静”覆盖。
“这是魔法磁带。一般的磁带可以录下声音,播出来后,让空间变得不安静。”麻咪解释,“而魔法磁带可以录下安静,播出来后,所在的空间也就会变得安静啦。”
麻咪指示给曲奇看,魔法磁带上有两个按钮,一个写着“录”,一个写着“放”。这会儿被按下的,就是“放”的按钮。
“我事先已经在里面录了长达一小时的‘安静’。”麻咪说,“只要磁带还在运转,我们就能享受这份安静。”
接下来,曲奇舒展地在沙发上躺下,拿过一本书来看。啊,真好,差点儿聋掉的耳朵此刻得到了最温柔的抚慰。这样的环境,最适合读书了,也最适合……打瞌睡了。
曲奇看了一会儿书,惬意地睡着了……
星期一的恶作剧
第二天是星期一。
要说曲奇最讨厌的日子,莫过于星期一了。又要上学了,又要早起了!这还不算,星期一有个早会,校长要当着全校师生的面展望这一周。他的长篇大论听得曲奇昏昏欲睡,却还必须强自站直……
这不,曲奇去上学的时候,无精打采。相比之下麻咪就轻松多了,她骑在飞天扫帚上,一边哼歌一边摇晃着双腿。
不过,无精打采只是上学的前半段路,后半段路,曲奇的嘴角忽然露出了笑容。如果给麻咪看到这笑容,准会知道:曲奇又有恶作剧的点子了。
来到学校不久,就到了开早会的时间,全校师生都到操场上集合。
五(2)班的队伍很快就站好了,班长唐果一数,还少了一个人。
“曲奇怎么不在?”唐果问。
“不在吗?”麻咪东张西望,果然没有。
正在疑惑,校长雄厚的声音响了起来:“同学们请安静,我们要开始今天的早会啦。”
同学们全都安静了下来。
“今天我要讲的有三点,第一点……”
同学们都已经做好了准备,迎接校长一如既往的枯燥讲话。可是他们等啊等,校长却不讲了。
大家疑惑地看向校长,只见他的嘴巴一张一张的,却没有声音发出来。
“校长怎么啦?”大家不禁议论,随即发现:他们的议论声居然也发不出去,大家都变成哑巴啦!
“同学们请冷静一点,冷静一点!”见底下的学生一阵骚动,校长连忙挥手制止。然而,谁也听不到他的话,因为大家甚至听不到自己的话!
这样下去,早会还怎么开?校长只得无奈地做手势,宣布本次早会到此结束。一边宣布一边心有不甘地想:一定要好好学习手语,下次再遇到这种状况,我非得用手语讲足一小时不可!
冗长乏味的早会居然就这么结束了,大家都很欢喜鼓舞,虽然不能出声,但他们用击掌的形式表达了心情。
“大家回教室,我们提前上第一节课!”班主任白老师说。然而同学们并没有听见,没办法,整个学校范围现在都是鸦雀无声!
这样的情况下要怎么上课?同学们全都眼巴巴地看着老师,希望他们能宣布:今天,放假!可惜老师们却有力地做了一个写粉笔字的动作,告诉大家:不能说,还能写,你们想得美!
有人想到了向小魔女麻咪求助。可是,他們怎么也找不到麻咪了。
麻咪在异常情况发生的第一时间就溜走了,她直奔广播站。
广播站的门半开着,推开就看到了坐在广播台前乐不可支的曲奇。他正把麻咪的那盘魔法磁带凑近麦克风,向着全校播放呢!
是的,一切都是曲奇搞的鬼。他一到学校,就悄悄地潜入了广播站,为的就是神不知鬼不觉地播放那盘磁带……
当“安静”覆盖了全校的每一个角落,校长也好,全体师生也好,可不是谁的声音都出不来了吗?
见到麻咪叉着腰的样子,曲奇耸耸肩,做了个鬼脸,在心里问麻咪:“生气啦?”
“老实说,这个恶作剧还蛮有创意的!”他立刻接收到了麻咪传来的“心声”,“不过,有创意归有创意,给别人造成困扰还是不应该,所以该住手啦。”
“好。”曲奇很爽快地关掉了磁带,然后忍不住问,“麻咪,你会站在我这一边,是不是因为,你在你们那个世界也是个挺会捣乱的家伙?”
“你猜猜?”麻咪神秘地说。
被“安静”统治的校园,渐渐恢复了活力,尤其是当全校师生发现他们又能够出声之后,那高昂的说话分贝简直像是压抑了太久的火山爆发了似的!
当议论声传入耳朵里,麻咪与曲奇对视了一眼,不约而同地笑了。
你以为故事到这里就结束了?慢着慢着,其实并不是这样。
下一期,会有更精彩的人物出场!
曲奇最爱过周末。又有哪个孩子不爱呢?不必去上学,睡到自然醒。如果作业已经完成,懒洋洋地躺在沙发上看会儿电视,或是翻几页漫画,真不知道有多么快乐!
然而现在,这种快乐正受到严重的干扰,因为噪音!
曲奇的邻居正在进行装修,电钻声、伐锯声、敲打声、搬运声……声声刺耳!严重起来,简直可以达到震耳欲聋的效果!
曲奇一家饱受困扰。
“爸爸!”曲奇忍不住叫道。
“啊?”曲奇的爸爸用棉花塞住耳朵,逃避现实,直到曲奇跑到他面前大声喊,他才听见。
但是把棉花拿下来,耳朵又立刻被噪音堵塞,啥都听不见。于是,爸爸把棉花重新塞了回去,用蹩脚的手语提议:“咱们就用手语对话如何?”
曲奇指指噪音的来源,做了个痛苦的表情。
爸爸用手挤压自己的脸,表示自己的痛苦并不比曲奇来得少。
“那就去抗议呀!”曲奇先把手圈在嘴巴旁边,然后挥舞起拳头。
“不不,也许什么时候,我们家也要装修呢。”爸爸两手交叉,否定了儿子的建议。
这番艰难的沟通下来,并不能改变现状。
还是妈妈聪明,一大早就跑去逛商场了,不必遭这份罪。爸爸也在盘算着下午去哪个朋友家打牌……
可曲奇就想好好在家待着。
“麻咪!”曲奇终于向他的保姆求救了,“想想办法吧!”
小魔女麻咪这会儿正趴在一块魔毯上,飘浮在空中,悠哉地看着漫画呢。曲奇声嘶力竭叫了好久,她都没听见,最后还是曲奇把一个桔子丢上去,麻咪才注意到。
“谢谢。”麻咪边剥桔子边说。
“不不,我可不是要请你吃桔子!”曲奇哭笑不得。
麻咪歪歪头,总算感受到了曲奇的着急,她把手按在心口,曲奇听到脑子里响起麻咪的声音:“怎么啦?”
噢,不用说,这是著名的魔法:心灵感应。
曲奇就在心里回答麻咪:“你不觉得很吵吗?”
“觉得呀,所以我把耳朵封闭起来了。”麻咪撩开脑袋两边的头发,曲奇看到,她的耳朵像是两只已经封口的饺子那样包住了耳孔,将所有噪音拒之门外。
不愧是小魔女,办法真多。
“你觉得吵?我也帮你把耳朵封起来吧。”
“不。”曲奇不太甘心,“我还是希望能够正常地听声音,正常地聊天,而且,你看吧——”
曲奇指示麻咪看屋子里的东西,哦,它们都因为这剧烈的噪音而震颤、跳舞呢。果篮里的苹果们被震得一跳一跳的,最后跳下了茶几,跳进了垃圾桶。
“难道没有别的办法可以对付这件事?”曲奇问。
“当然有啦。”麻咪想了想,从她的尖尖小帽里找出来一盘磁带。
现在的人听音乐,都喜欢上网听,拿手机听,拿MP4听,能录又能播的磁带已经是上世纪的古董啦。
但是麻咪的磁带有点儿不同,它不需要放在录音机里就可以播放。磁带上有一个小小的按钮,麻咪轻轻一按,磁带就开始运转起来:表面的两个“齿轮”缓缓运转,洁白的磁条缓缓拉动……
这是什么名堂?曲奇不太理解。
但他很快就理解了:因为他的耳朵不痛了!正一个接一个向垃圾桶迁徙的苹果,也停止了“搬家”的步伐。
整个屋子安静下来,“鸦雀无声”等级的安静!
“怎么会这样?”曲奇惊喜地问麻咪,随即发现,他的声音还是出不来。只是,之前他的声音是被噪音覆盖,而现在,是被“安静”覆盖。
“这是魔法磁带。一般的磁带可以录下声音,播出来后,让空间变得不安静。”麻咪解释,“而魔法磁带可以录下安静,播出来后,所在的空间也就会变得安静啦。”
麻咪指示给曲奇看,魔法磁带上有两个按钮,一个写着“录”,一个写着“放”。这会儿被按下的,就是“放”的按钮。
“我事先已经在里面录了长达一小时的‘安静’。”麻咪说,“只要磁带还在运转,我们就能享受这份安静。”
接下来,曲奇舒展地在沙发上躺下,拿过一本书来看。啊,真好,差点儿聋掉的耳朵此刻得到了最温柔的抚慰。这样的环境,最适合读书了,也最适合……打瞌睡了。
曲奇看了一会儿书,惬意地睡着了……
星期一的恶作剧
第二天是星期一。
要说曲奇最讨厌的日子,莫过于星期一了。又要上学了,又要早起了!这还不算,星期一有个早会,校长要当着全校师生的面展望这一周。他的长篇大论听得曲奇昏昏欲睡,却还必须强自站直……
这不,曲奇去上学的时候,无精打采。相比之下麻咪就轻松多了,她骑在飞天扫帚上,一边哼歌一边摇晃着双腿。
不过,无精打采只是上学的前半段路,后半段路,曲奇的嘴角忽然露出了笑容。如果给麻咪看到这笑容,准会知道:曲奇又有恶作剧的点子了。
来到学校不久,就到了开早会的时间,全校师生都到操场上集合。
五(2)班的队伍很快就站好了,班长唐果一数,还少了一个人。
“曲奇怎么不在?”唐果问。
“不在吗?”麻咪东张西望,果然没有。
正在疑惑,校长雄厚的声音响了起来:“同学们请安静,我们要开始今天的早会啦。”
同学们全都安静了下来。
“今天我要讲的有三点,第一点……”
同学们都已经做好了准备,迎接校长一如既往的枯燥讲话。可是他们等啊等,校长却不讲了。
大家疑惑地看向校长,只见他的嘴巴一张一张的,却没有声音发出来。
“校长怎么啦?”大家不禁议论,随即发现:他们的议论声居然也发不出去,大家都变成哑巴啦!
“同学们请冷静一点,冷静一点!”见底下的学生一阵骚动,校长连忙挥手制止。然而,谁也听不到他的话,因为大家甚至听不到自己的话!
这样下去,早会还怎么开?校长只得无奈地做手势,宣布本次早会到此结束。一边宣布一边心有不甘地想:一定要好好学习手语,下次再遇到这种状况,我非得用手语讲足一小时不可!
冗长乏味的早会居然就这么结束了,大家都很欢喜鼓舞,虽然不能出声,但他们用击掌的形式表达了心情。
“大家回教室,我们提前上第一节课!”班主任白老师说。然而同学们并没有听见,没办法,整个学校范围现在都是鸦雀无声!
这样的情况下要怎么上课?同学们全都眼巴巴地看着老师,希望他们能宣布:今天,放假!可惜老师们却有力地做了一个写粉笔字的动作,告诉大家:不能说,还能写,你们想得美!
有人想到了向小魔女麻咪求助。可是,他們怎么也找不到麻咪了。
麻咪在异常情况发生的第一时间就溜走了,她直奔广播站。
广播站的门半开着,推开就看到了坐在广播台前乐不可支的曲奇。他正把麻咪的那盘魔法磁带凑近麦克风,向着全校播放呢!
是的,一切都是曲奇搞的鬼。他一到学校,就悄悄地潜入了广播站,为的就是神不知鬼不觉地播放那盘磁带……
当“安静”覆盖了全校的每一个角落,校长也好,全体师生也好,可不是谁的声音都出不来了吗?
见到麻咪叉着腰的样子,曲奇耸耸肩,做了个鬼脸,在心里问麻咪:“生气啦?”
“老实说,这个恶作剧还蛮有创意的!”他立刻接收到了麻咪传来的“心声”,“不过,有创意归有创意,给别人造成困扰还是不应该,所以该住手啦。”
“好。”曲奇很爽快地关掉了磁带,然后忍不住问,“麻咪,你会站在我这一边,是不是因为,你在你们那个世界也是个挺会捣乱的家伙?”
“你猜猜?”麻咪神秘地说。
被“安静”统治的校园,渐渐恢复了活力,尤其是当全校师生发现他们又能够出声之后,那高昂的说话分贝简直像是压抑了太久的火山爆发了似的!
当议论声传入耳朵里,麻咪与曲奇对视了一眼,不约而同地笑了。
你以为故事到这里就结束了?慢着慢着,其实并不是这样。
下一期,会有更精彩的人物出场!