大学生思想政治教育进网络面临的困难及改进措施

来源 :学校党建与思想教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyt200388
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、大学生思想政治教育进网络的可行性 与现实性胡锦涛同志在2004年全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出,培养什么人、如何培养人是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。
其他文献
高校学生干部群体是学校德育工作的重要依靠力量,本文分析了高校学生组织对于学生干部创造性心理品质的影响,并提出了加强和改进学生干部创造性心理品质的对策。
校园文化,即由校园文化教育、校园文化生活、校园文化环境、校园文化队伍、校园文化制度、文化政策以及校园文化组织和设施等构成的复合体,即通过学生的直接参与,在建立健全完善
“隐性课程”一词于1968年首次出现在美国学者杰克逊的《教室生活》一书中,80年代中期引入我同,国内又有人把它称为“隐蔽课程”、“潜在课程”、“潜课程”、“第三类课程”等
长期以来,高校校园文化结构失衡、重心偏移,过分注重功利性目的,注重制度文化、器物文化建设,忽视精神文化建设。因此,必须重构高校校园文化,统筹兼顾,全面推进。
随着思想政治教育学科建设的推进,对思想政治教育学科的理论研究也在不断地深入和发展。2004年的思想政治教育研究不仅在理论基础、学科范畴等方面的研究上得到进一步深化,而且
期刊
徐州市青年路小学面对学校、家庭和社会等不同场域之间教育价值割裂的现象,通过构建家庭、学校、社会和虚拟四大场域,搭建促进儿童品格发展的共育平台,探索出“星爸在场、阅
任务导向的专业技能课程教学设计增强了专业技能课程的操作性,有利于调动学生学习专业技能课程的主动性,有利于培养学生解决实际问题的能力。以中职数控技术应用专业《数控车
阅读教学应有教学图式,阅读教学图式的建构应基于儿童的阅读图式。儿童阅读图式建构和运用存在的问题表现为:没有引导儿童根据认知方式建构阅读图式;没有引导儿童针对阅读障