【摘 要】
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对异性的亲近和爱慕是青少年在身心发展过程中自然出现的一种心理现象。父母和教师要指导和帮助未成年学生恰当处理与异性同学之间的交往,建立纯洁健康的友谊关系。精选案例:小雯是班上的英语课代表,爱说爱笑、活泼开朗,不仅长得漂亮,成绩优秀,对工作也认真负责。可到了初二下学期,成绩急速下滑,上课不认真听讲,家庭作业也变得敷衍。上课时经常拿着小镜子照呀照。后来才得知,她和初三年级的一位男生“谈恋爱”了。
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对异性的亲近和爱慕是青少年在身心发展过程中自然出现的一种心理现象。父母和教师要指导和帮助未成年学生恰当处理与异性同学之间的交往,建立纯洁健康的友谊关系。精选案例:小雯是班上的英语课代表,爱说爱笑、活泼开朗,不仅长得漂亮,成绩优秀,对工作也认真负责。可到了初二下学期,成绩急速下滑,上课不认真听讲,家庭作业也变得敷衍。上课时经常拿着小镜子照呀照。后来才得知,她和初三年级的一位男生“谈恋爱”了。
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