寓情感教育于高中化学教学之中

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wlhlesley
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何重视教学中的情感因素,发挥其积极作用,以增进教学活动的科学性和艺术性,获得最佳的教学效益,是当今实施素质教育的重要课题。下面就高中化学教学中情感规律的应用及情感效能的发挥,谈几点看法。
其他文献
《课程标准》要求:小学语文教学要重视情感、态度、价值观的正确导向。培养学生高尚的道德情操,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。应让学生在主动积极的
教书和育人,是教育教学这棵大树上的两颗诱人的红苹果。教书和育人,不仅仅是个技术活,而且是一门艺术。作为教师,我更愿意直接开放心灵,去触摸,去感悟。我更愿意,把它们当成两朵充满
前不久,一位学生家长找到我们班级,和我们任课老师谈她的儿子在家里的种种劣迹:顶撞她,谩骂她,动手打她,要挟她……这位学生在班级平时的表现还不错,怎么在家里就这样子呢?这件事对我
新课改正在全国上下轰轰烈烈的开展,它提出了许多新理念、新精神、新要求,要求生活中有数学,数学中有生活;要关注学生的情感、态度、价值观;提倡探究式学习,小组合作学习……作为一
对小学数学练习题的设计,要有利于小学生建构数学知识,有利于丰富小学生的生活过程,有利于提高小学生的学习能力和数学学习兴趣本文对如何提高小学数学练习有效性进行一些新思考
在数学课堂教学中,教师应善于从学生的生活经验和已有的知识背景出发,为学生提供充分的数学实践活动和交流的机会,善于创设贴近学生生活实际的情景,关注学生的情感体验,从而提高课
班主任是一个教学班的组织者和领导者,他们的工作影响着每一个学生在德、智、体各方面的健康成长,影响着他们一生的人生道路。为加强班级德育工作,我对班级德育工作认真按计划进
作文是学生思想水平和文字表达能力的具体体现,是字、词、句、篇的综合训练。一个学生语文学得怎么样,最终要看他的写作水平怎么样。但是在作文课上,我们经常可以看到这样的情景
爱因斯坦曾说“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要”,提问的过程是师生双向思维交流的过程,教师的课堂提问直接影响着学生思维的发展,只有对问题进行精心设计,抓住有效材料
高中政治复习课量大,知识点多,而且理论性、灵活性强,要在有限的时间内大面积提高教育教学质量,就必须选择正确有效的复习方法。选择什么样的复习方法才能切实提高效率呢?在此,笔者