Fe—29.5Mn—7.6Al—0.36C合金中的相变

来源 :太原机械学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mmtt001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文用光学显微镜,X射线衍射仪、扫描电镜和透射电镜研究Fe-29.5Mn-7.6Al-0.36C合金于550℃时效时的相变,观察到β→α+β-Mn和γ→α+β-Mn+k的相变,用TEM测定DO3与β-Mn的取向关系为
其他文献
一、模拟上课文本解读的几个理论问题 [提出的问题]:目前,在各类招聘考试、教师资格考试中,火量使用了模拟上课的形式,请大家围绕这个话题展开讨论。具体讨论的内容有:(1)模拟上课与
关键词:斜向助跑;俯腾越,设计  中图分类号:G633.96 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2014)10-0055-02  设计思路:  本节课主要采用了分组练习、递进学习的方式,由教师设置不同的任务,交给学生自主进行练习,让学生在不断变化的教学要求和互帮互助中学习斜向助跑俯腾越。为了帮助部分学生(特别是女生)克服胆怯、恐惧等消极心理,我采用在跳箱的一端腾越过橡皮筋的形式进行教学
健身球运动是一种全身性运动,它可增加少年儿童双腿的灵活性和协调性,促进青少年骨骼的生长和智力发展,活动量可大可小,既可单人玩,又可多人玩,更能在群体游戏中使用。本文主要介绍
本文通过对引信的零件自身失效,配合失效,环境失效,人因失效4种失效形式的研究,给出了几十种常用的引信零件失效模式,为以后的引信失效分析提供了基础。
如何确定声振系统的固有频率是超声珩磨系统设计的关键问题之一,本文提出了先确定振子系统的结构尺寸,然后应用有关理论计算其固有频率,在此基础上结合实验设计整个珩磨系统的方
非对抗性项目和内容的教学方法对于学生自主性要求较高,学生个体运动负荷量可控性不高,加上教师痕迹性惯性思维的影响,造成非对抗性项目和内容的教学长效性不足。这里我将非对抗
隔墙看花  目的:体会助跑3~5步,充分往上起跳,充分将水平速度转化为垂直速度。  方法:学生三人一组,其中两人尽量将绳举高并拉直形成一堵“高墙”,另一名学生正对横绳,做跑三、五步单脚起跳,“隔墙看花”。每人跳3~5次后轮换。比一比跳到最高处时,谁的身体超过墙的位置多。  建议:故事情境引导学生尽量跳高,看围墙外花园中的花。  双飞比高  目的:体会起跳后的双腿依次充分向上直腿摆动。  方法:学生
目的 合成一种新型结构的苯胺甲醛树脂。方法 在强酸性反应。结果 得到了具有线型结构的橙色苯胺甲醛树脂。结论 在强酸性条件下能够得到含有氨基并具有线型结构的苯胺甲
采用一种新合成的03#固化剂,可以使呋喃树脂在常温下缩短固化时间,并且在低温下可以固化,测试结果表明:在低温下呋喃树脂的固化性能,粘结强度和体积安定性符合技术要求。
本文研究了由三聚六氯化环磷腈进行固相聚合制备聚氯化磷腈的方法,测定了合成物的IR,MS谱。