【摘 要】
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在新课程改革逐步推进的过程中，增强数学教学的有效性已经成为广大师生的共识。高中数学有效教学就是遵循数学课程标准的理念，激发学生数学学习兴趣、提升学生数学素养，进而促进
【机 构】
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四川省攀枝花市盐边县中学校 四川攀枝花 617100
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在新课程改革逐步推进的过程中，增强数学教学的有效性已经成为广大师生的共识。高中数学有效教学就是遵循数学课程标准的理念，激发学生数学学习兴趣、提升学生数学素养，进而促进学生的全面发展。本文旨在阐明高中阶段数学有效学习的含义，分析高中数学有效学习的特点，进而提出提高高中数学教学有效性的途径，希望能为高中数学教学有效性的提升提供一定的参考。
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