【摘 要】
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哈佛大学从四十年代起,对波斯顿城内456名男孩进行了跟踪调查,了解他们的生活经历和成长过程在这些孩子进入中年的时候,研究人员对他们的生活进行了比较分析。结果发现,不管
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哈佛大学从四十年代起,对波斯顿城内456名男孩进行了跟踪调查,了解他们的生活经历和成长过程在这些孩子进入中年的时候,研究人员对他们的生活进行了比较分析。结果发现,不管这些人的智力、家境、种族或是受教育的程度如何,凡小时候工作过,
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