【摘 要】
：
网络流量的分析、模型仿真以及流量的预测，在网络管理和设计中起着很重要的作用，提出了一种利用多重分数差分与自回归模型进行网络流量建模和预测的新方法。通过多重分数差分的
论文部分内容阅读
网络流量的分析、模型仿真以及流量的预测，在网络管理和设计中起着很重要的作用，提出了一种利用多重分数差分与自回归模型进行网络流量建模和预测的新方法。通过多重分数差分的消除长相关序列中的长相关特性，得到多条短相关信号和一条趋势项，分别利用AR模型进行定阶、参数估计及预测操作，用实际网络流量对该模型进行验证，实验表明，该方法比传统的预测方法具有更好的预测效果。
其他文献
文中详细论述了模型驱动的软件开发模式。阐述了以代码为中心的传统软件开发模式的缺点，并通过对模型驱动架构（MDA）涔系结构的讨论．分析出模型各个层次描述语言的要求。分别讨论
我家养的一盆香雪兰,长得娟秀翠绿,从大年初一开始,渐渐绽开70多朵小白花,散发着浓郁甜蜜的芳香…”在这乍暖还寒的初春,陋室鲜花盛开,几乎所有来家的亲朋好友一进屋都惊呀地
毕业前的总复习对提高学生的学习水平将起重要作用,但不要把总复习变为应付毕业升学考试的手段,而应作为进一步提高学生素质的重要阶段。现就代数复习中的一些问题谈谈个人看
普通高中数学课程标准(2017版)中对平面解析几何学业要求中明确指出,解决平面解析几何的过程需要根据对几何问题(图形)的分析,探索解决问题的思路,运用代数方法得到结论[1]。
中学英语校本课程资源的丰富和优化,有利于凸显学校办学特色,提升英语教师专业教学水平,培养学生综合语言运用能力。以重庆市巫溪县中学校为例,探究中学英语校本课程资源开发
课程思政是大学实现全程育人、全方位育人的重要理念创新和方法创新。新时代大学外语教育开展课程思政,不仅是构建“大思政”、实现“协同”育人的要求,也是丰富外语学科本身
在课堂教学中,教师要注意洞察学生的心理活动,帮助学生跨越思维过程中的“障碍”。1.想学生所想。学生在课堂中并不是人人都能提自己所想的问题的,由于主客观的原因,当一些学
从题目所给的条件出发,通过明确范围,对准目标,寻找缺口,逐步逼近的进行试算.在不断的试算中,进行调整,直到最后得出正确的各案,这种解题方法叫做尝试法。怎样运用尝试法解题
一、数学中存在美说起数学中的美,人们容易想到线段的黄金分割比,由于这个比值在绘画、音乐、建筑等方面的美学价值早为人们公认,所以成为数学中存在美的著名例证。其实,数学
我校现有27个教学班,1000多名学生。全校各年级的合格率已连续九年达到100％,每年毕业班的优秀率都在40％以上。市教育局组织的教学质量检测成绩,名列全区前茅。在区教育局组织的