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在小学数学教学中,教师要融美于教,以数学美激发学生探究知识的兴趣,体验学习过程的愉悦,促进深度的数学思考,把握数学知识的本质.
探寻数学之美,激起思维浪花
【摘 要】
：
在小学数学教学中,教师要融美于教,以数学美激发学生探究知识的兴趣,体验学习过程的愉悦,促进深度的数学思考,把握数学知识的本质.
【机 构】
：
江苏省南京市浦口实验小学浦园路分校
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2020年11期
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