论文部分内容阅读
<正>目前,越来越多的学生投入到钢琴学习的大潮中来。在钢琴教育的过程中,老师和家长发现,有些学生在学习过程中喜欢迎接挑战,并在困难面前能够坚持,而有些学生遇到困难就不愿意继续练习;有些学生虽然可以通过考级,但基本音乐能力水平却不尽如人意;为什么两个学生在能力、智力水平相差无几的情况下,却在音乐绩效上相距甚远?过去音乐教育