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在各种考试中，每次都会涉及到计算题目，而每次计算题目的得分率却低的惊人。这种现象不但存在于小学考试，初中和高中考试都存在这种现象。是题目很难，还是有其它的原因？这一“考”的结果，对于绝大多数人来说，依然“考定终生”。对此，部分家长以及相当多的学生，都愿意将这些现象归结为粗心、马虎，但通过我的长期观察，情况实际并非如此简单。怎样避免计算失分，提高学生的计算能力已迫在眉睫。本文通过笔者自身的教学经验，将教学与现实生活相联系，让学生感受到通过计算可以解决一些实际问题，让计算教学真正活起来。