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本文通过测量长度和气泡速度教学中的内容,以实验数据的记录和处理,表格的设计及图像的绘制等为例进行基本科学素养的初步渗透.
实验教学中的数据处理
【摘 要】
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本文通过测量长度和气泡速度教学中的内容,以实验数据的记录和处理,表格的设计及图像的绘制等为例进行基本科学素养的初步渗透.
【机 构】
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哈尔滨市第十七中学 黑龙江 哈尔滨 150001
【出 处】
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理科考试研究（初中版）
【发表日期】
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2019年12期
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期刊
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