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汉字是记录汉语的独特书写符号，蕴含了数千年来博大精深的中国历史文化。在对外汉语教学中，汉字是教学的难点，并且汉字教学的研究一直滞后于其他语言要素，本文在充分认识对外汉语汉字教学重要性的基础上，重点探讨对外汉语的汉字教学策略，最大限度地调动学生认读和书写汉字的积极性，从而提高学生汉语整体水平。
小议汉语作为第二语言教学中的汉字教学
【摘 要】
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汉字是记录汉语的独特书写符号，蕴含了数千年来博大精深的中国历史文化。在对外汉语教学中，汉字是教学的难点，并且汉字教学的研究一直滞后于其他语言要素，本文在充分认识对外汉语
【机 构】
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曲阜师范大学文学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2013年35期
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