【摘 要】
：
中国典籍文化融入大学英语教学深具必要性。本文尝试对其进行系统性建构,提倡从听说读写译等方面全面加强,建构课上与课下相结合、线上与线下相结合、个人学习与合作学习相结合的多元互动教学模式。大学英语教学中的典籍文化教学不仅有助于提高大学生的的英语应用能力,增强其综合文化素养与人文素质,更有助于培养其传播与弘扬中国传统文化的能力。
【基金项目】
：
安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKY2020D141),安徽省高校省级质量工程重点研究项目(2019jyxm0199)。
论文部分内容阅读
中国典籍文化融入大学英语教学深具必要性。本文尝试对其进行系统性建构,提倡从听说读写译等方面全面加强,建构课上与课下相结合、线上与线下相结合、个人学习与合作学习相结合的多元互动教学模式。大学英语教学中的典籍文化教学不仅有助于提高大学生的的英语应用能力,增强其综合文化素养与人文素质,更有助于培养其传播与弘扬中国传统文化的能力。
其他文献
农民的信息素养是影响其共享信息社会发展红利的重要因素之一。以陕西省为例,采用问卷法调查了陕西129个村庄1448位农民的信息素养状况。调研发现绝大部分中青年农民具有基本的信息知识,48.3%的农民信息意识不强,73.5%的农民能够主动搜集信息,但在信息理解、交流和运用方面能力差异较大,农民总体信息道德水平不高,对相关信息法规、信息安全认知度不高,对不良信息的鉴别力不强。对此,可采取农民喜闻乐见的方式,增强农民信息意识;搭建信息资源平台,设置信息服务专员,提高农民信息知识水平,提升其信息能力;多部门联合构建
以翻译美学的理论为指导,对文学作品里的方言语料进行分析,认为方言也有其丰富的美学内涵,方言的美主要包括形式美和内容美,形式美表现在用字简约、结构简单、叠词的大量使用
在我国脱贫攻坚战取得全面胜利之时,中国社会科学出版社于2021年2月出版了陕西理工大学人文学院岳琳副教授和闵阳教授所著的《西部地区脱贫攻坚的信息精准传播研究》一书。该书在对西部地区脱贫攻坚信息精准传播实践进行全面分析和研判的基础上,紧密围绕脱贫攻坚的发展进程,对精准传播理论做了一系列积极的探索并取得了一定的突破,总体来看该书有以下几方面的显著特征。
我国非法证据排除规则的确立与冤错案件紧密相连,一开始即被赋予遏制刑讯逼供、防止冤错案件的重大历史使命.但刑讯的有效治理无法仅仅通过一项法律制度制定及适用就能得到根
美国作家托马斯·沃尔夫在其作品中刻画了众多个性鲜明、令人难忘的犹太人形象。在沃尔夫的笔下,这些犹太人仍然保留了传统的神秘和怪诞色彩,同时也赋予了崭新的面貌。文章通过分析沃尔夫对犹太人的负面形象塑造、对犹太人的夸张描绘和逐渐的同情、敬重等几个方面,呈现了犹太人物形象的嬗变过程和作家对犹太人的复杂情感。沃尔夫对犹太人的生动塑造是其关注人类共同命运的体现。
从外部获取技术是企业获得持续创新成功的关键,但高度依赖外部技术也会导致企业丧失对技术资源的控制和独立性,在企业创新战略选择时,管理者需要权衡利用外部技术所带来的风
为了考察家庭社会阶层对大学生职业期望的影响,探讨自尊在二者之间的中介作用,研究采用方便抽样法对850名大学生进行调查,结果发现:主观家庭社会阶层、自尊与职业期望两两呈显著正相关,客观家庭社会阶层与自尊、声望地位呈显著正相关,而与职业期望相关不显著;主观家庭社会阶层、自尊均能显著正向预测大学生职业期望;主观家庭社会阶层对大学生职业期望的直接效应显著,自尊在主观家庭社会阶层和大学生职业期望之间起部分中介作用。
职场领域算法技术的开发与运用过程包括“数据处理”与“模型运用”两个阶段,贯穿其中的“人机交互决策”在提高用人单位做出人力资源管理决策效率的同时,也有可能侵害劳动者的隐私权和平等就业权。作为用人单位对算法技术进行“自我规范”依据的伦理标准不具有全球共识,其内容与范围均较为模糊且缺乏实施保障,以及无法有效平衡劳动者与用人单位之间的利益冲突。相较而言,通过法律来规制算法技术,并以“人权保护”为基本理念,具有如下优势:已经达成全球共识,涵盖算法技术可能带来的隐私风险与歧视风险,明晰国家与用人单位对劳动者基本权利的
美国非常重视英才教育,并力求系统化和制度化,所制定的英才教育教师预备标准为英才教育教师入职鉴定、专业发展及英才教育项目评价提供了重要的依据和准则。通过分析该标准在英才认知、学习环境、课程设计、评价、教学规划、专业发展、合作七个方面的要求和期望,启示我国需要将英才教育教师入职标准化、培养专业化、管理系统化、评价科学化。
王彦坦教授的自订年谱式的自传性著作《八十记学》,日前由台海出版社出版.rn王彦坦教授是淮北师范大学煤师院时期的老院长,安徽濉溪县人.1961年毕业于华东师范大学历史系,留