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随着教育改革的不断推进,教育界提出教学做一体化混合式的教学观点,旨在改变当前课堂学生自主学习能力差、学习效率低的现状.基于此,以“机构与机械传动”课程为例,就“机构与机械传动”教学做一体化的混合式教学设计进行探究,首先简要分析了“机构与机械传动”教学做一体化混合式教学的现状,然后重点阐述了“机构与机械传动”教学做一体化的混合式教学设计,促进高校教学改革水平的提升.