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语文作为一门语言学科,是我国小学阶段最为基础且重要的学科。近年来,随着新课程改革的不断推进和深入发展,古诗词的学习加大了分量,成了小学语文中重要的组成部分。古诗词是我国传统文化的瑰宝,学习古诗词对学生认识中华文化的博大精深,吸收民族文化智慧,传承中华优秀文化有着深远的意义,同时有助于提升学生的鉴赏力、陶冶学生情操、培养语文意识,提高语文素质,对深入学习语文有着积极作用。运用怎样的教学方式来激发学生的学习兴趣,提高古诗词教学的有效性?成为当今语文教师要思考和探究的问题。