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在病理检验技术课程的教学过程中,取得了一定的成绩,并总结了经验和教训,同时还制定了进一步的改进措施。针对该门课程进行了教育教学改革的研究,总结了一些体会。让学生了解病理检验技术的意义,重视其学习;教学中进行了教学内容的选取、理实一体化的改革、自制教学影像资料等改革措施;教学评估考核方法的改革。通过教育教学中的改革,为对学生今后在临床上开展这方面的工作打下了坚实的基础。