探究如何激发初中英语科学困生的兴趣和信心

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《义务教育英语课程标准(2011年版)》(新课标)倡导面向全体学生的教育教学,为学生的终身发展奠定基础.如何将教育教学理论与教学中的实际情况相结合,激发英语科学困生的学习兴趣和自信心,助益学习效果,成为英语教师教学的研究课题之一.以教学研究和实践为依据进行分析,探究了造成部分英语学习英语困难的原因,并为激发初中英语学困生的兴趣和信心提出了一系列解决与应对策略,以供参考.
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