【摘 要】
：
在传统美学视野下,“赋、比、兴”的艺术表达形式最早见于我国古代的诗歌总集《诗经》,后成为文学创作常用的一种修辞方法.而在电视媒介的写实纪录之中,“赋、比、兴”的表意
论文部分内容阅读
在传统美学视野下,“赋、比、兴”的艺术表达形式最早见于我国古代的诗歌总集《诗经》,后成为文学创作常用的一种修辞方法.而在电视媒介的写实纪录之中,“赋、比、兴”的表意方式带着中华民族特有的美学特征也逐步融入现代电视节目的制作之中,其镜头的巧妙组合构成了节目内容表达的基本叙事语言.央视《匠人·匠心》系列纪录片通过平铺直叙,娓娓道来的镜头语言,使每一帧电视画面的意境突出而又余韵悠长.由此传统美学与电视美学相互融合,加深了大众传媒对受众感官心灵层面的影响,为观者展示出一幅富有诗意的生活美学图景.
其他文献
保罗·莱文森提出了补偿性媒介的概念,认为后续媒介都是对先前媒介之不足的补偿.这样的观点难以摆脱媒介中心论的倾向,忽视了人通过媒介认识真实世界的永恒渴望与追求.从身体
摘 要：对于小学阶段的教育工作而言，班级管理一直都是其中一项十分重要的组成部分。如何更好地开展小学班级管理工作，如何将赏识教育这种新型教育理念融入小学班级管理工作，应当成为小学班主任重点考虑的问题。阐述赏识教育的意义，并从尊重理解学生、选择多样化的赏识方式、进行全方位的赏识评价等方面，提出将赏识教育融入小学班级管理中的具体措施。 关键词：赏识教育;小学;班级管理;融入 赏识教育指的是教师
摘 要：良好的班风能激励学生不断进取，使学生更加积极、轻松、充满激情地投入学习。怎样创建良好的班级氛围也是一件值得深思的事情，以所带班级为例详细阐述在班级氛围建设过程中的一些思考。 关键词：主人;管理自己;班风;学风 “自己管好自己”一直是我们渴望的优良班风。在班级中，就是让每一个学生都成为班级的主人，达到自主管理的境界。学生只有认识到自己在班集体中的地位、作用，才能唤起自身的责任感、使
在泛娱乐化、过度商业化的互联网时代,主流媒体如何准确传达大众的声音,特别是对弱者的关注,体现着媒体的责任和担当.《河南日报》(农村版)积极践行以人民为中心的报道理念,
【摘要】网络谣言治理不仅需要政府规制，作为传播媒介的平台也有相应的监管治理义务。平台治理语境下网络谣言的范围具有特殊性，无论是从治理效率、平台控制力、传播渠道抑或平台与用户形成的私法关系上考量，平台都应负擔法定的治理义务。相较于政府规制，平台治理因其私法属性，更侧重于谣言禁止而非处罚惩戒。为实现保障言论自由和维护社会秩序之间的平衡，平台有义务在事前、事中和事后采取举措以阻止网络谣言的传播。 【关
【摘要】21世纪以来，随着互联网技术迅猛发展，新媒体、新技术快速应用于社会生活的各个方面，特别是在教育教学领域，如电子书包、智能学习机、手机App应用等，这些新产品、新技术凭借其丰富的内容和显著的应用优势，有力地推动了教辅出版产业在互联网时代的数字化转型升级。通过对我国传统教辅出版产业在互联网时代面临的数字化转型升级进行研究，指出了传统教辅出版产业存在的问题，分析了数字化教辅出版的优势，对传统教辅
【摘要】国家形象的认知与传播具有主观性，来华留学生在中国的亲身感知有助于其修正之前基于境外媒体形成的对中国形象的虚拟认知，使其成为讲述中国故事、传播中国形象的“他者”主体，从而通过留学生这一群体的中介作用提升中国形象的国际认同。要做到这一点，应树立全民传播观念，为留学生塑造正向认知环境，并通过多元途径的教育引导，提升留学生对中国的深度认知。 【关键词】国家形象;传播;“他者”;来华留学生 在世
加强我国国际传播能力建设,要着力提高国际传播影响力、中华文化感召力、中国形象亲和力、中国话语说服力、国际舆论引导力.提高国际传播影响力关键在于有效传播,提高中华文
【摘要】百年党史是塑造党的形象、营造良好国际发展氛围的重要资源，需要立足于国际话语情境特征来构建专门的叙事模式。在简要阐述百年党史国际传播价值的基础上，系统总结出国际传播话语情境特征，据此从主题、内容、策略三方面提出了百年党史国际传播叙事模式，深化了对百年党史国际传播价值的认识，推动党史国际传播工作的发展，发挥多样化的党建与国家发展价值。 【关键词】百年党史;国际传播;叙事模式 世界经济一体化
大学出版社是我国出版业的重要组成部分,承担着服务教学科研、学科建设、人才培养的责任,是大学使命的延伸与拓展.在媒介融合时代,面对新的出版环境带来的挑战,大学出版社应