超越智商与情商——美国教育家布鲁斯·温斯坦《德商》一书推介与启示

来源 :商场现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kerchi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>内容精要德商作为'智慧'的另一种形式,或许并不是很受人们的关注。但是如美国教育家布鲁斯·温斯顿博士指出的,这是决定职场成败、关系的完满以及自我价值感的实现的最实用、最有价值甚至是最激励人心的一种形式。温斯顿在《德商》一书中讲述了横观全世界的文化、宗教传统以及纵观历史古今都得到印证的五个基本道德伦理原则。第一,不造成伤害;第二,让事情变得更好;第三,尊重他人;第四,公平;第五,友爱。本书分八章,
其他文献
肺源性心脏病(肺心病)合并心力衰竭是临床常见危重症之一。笔者对64例肺源性心力衰竭患者在一般治疗基础上辅以丹参酮ⅡA磺酸钠注射液治疗,效果较好,现报道如下。
1病历介绍患者,71岁,孕6产6,绝经22a。因下腹疼痛9d,加重3h入院。患者于9d前开始出现持续性下腹疼痛,能忍受,无发冷发热,排气排便正常,未诊治,于3h前活动后自觉腹痛难忍,弥漫至全腹,伴有
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
当下,使用“怎么+这么/那么+?”结构组成的句子很多,对“怎么”的疑问用法和非疑问用法的研究也不少,用到的理论包括语法、语用、语义指向等,但很少分析“怎么+这么/那么+?”
摘要:文章从“零距离的观察”到“零距离的引导”、“零距离的感受”,产生了一系列的“零距离的效应”。在整个效应中,老师用爱心、耐心关注“特殊儿童”,了解他们内心的需求和行为动机,掌握“特殊儿童”的心理特点,从而加以引导、鼓励,帮助其树立信心。让“特殊儿童”转变为正常儿童,为他一生的健康发展奠定了良好的基础。  关键词:零距离 观察 引导 感受 效应  【中图分类号】G612【文献标识码】B【文章编号
摘要:素质教育是每个教师在教学过程中必须探究的问题。使学生怎样学?学什么?是当今教育工作者必须考虑的问题。采取课前认真备课,上课让学生学会质疑设问,培养学生良好的学习习惯等等,是完成这一问题的关键。  关键词:备课 教学情境 质疑设问 学习兴趣 学习习惯 记忆方法  【中图分类号】G622【文献标识码】B【文章编号】1009-9646(2009)02-0103-02    教育是为学生的终身学习服
骨性关节炎是一种以局部关节软骨退行性改变为主要特点的复杂的疾病。骨性关节炎是一种受到多种危险因素影响的疾病,其中遗传因素影响很大。随着越来越多的学者对单个基因位
改革开放以来,我国经济呈迅速而稳定的增长趋势,由于分配机制和收入水平的变化,城镇居民生活水平在达到稳定小康之后,消费结构和消费水平都出现了一些新的特点。本文根据相关的数
摘要:课堂教学活动是一个富有变化的时空群体活动。这个活动中教师是领导者、组织者和启发者。一堂好课源于教师的课前精心备课和课中的巧妙指导。在一定意义上说,教师的主导作用是针对学生主体的引导而言。教师要将学生摆在学习的主体地位上,引导学生自己读书、读中思考,在听、说、读、写中得到训练,得到提高。  关键词:语文教学 教师 主导作用  [中图分类号]G623.2 [文献标识码]B [文章编号]1009
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技