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教师在多年的会计电算化教学过程中,用心研究,总结经验教训,模仿游戏,探索出小模块三步教学法。该方法可以推广到中等职业学校学生实训课教学。小模块通常指5分钟的演示内容。三步教学法,第一步教学演示;第二步学生合作学习,教师个别指导;第三步学生自主评价,教师监督。教学效果非常好。
小模块三步教学法
【摘 要】
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教师在多年的会计电算化教学过程中,用心研究,总结经验教训,模仿游戏,探索出小模块三步教学法。该方法可以推广到中等职业学校学生实训课教学。小模块通常指5分钟的演示内容
【机 构】
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青岛开发区职业中等专业学校,
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2016年10期
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