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多元智能理论认为,每个人的智能表现是不同的,老师应根据学生的智能类型来因势利导,利用其优势智能来学习,进而促进各项智能的发展.本文旨在探讨多元智能理论在小学英语教学中应用的可行性和可操作性.
元智能理论对小学英语教学的启示
【摘 要】
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多元智能理论认为,每个人的智能表现是不同的,老师应根据学生的智能类型来因势利导,利用其优势智能来学习,进而促进各项智能的发展.本文旨在探讨多元智能理论在小学英语教学
【机 构】
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甘肃省天水市秦安县郭嘉中心小学,甘肃,天水,741600
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2010年3期
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