基于扎根理论的移动图书馆服务质量评价研究

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[目的/意义]如何提升移动图书馆服务质量,更好的满足用户需求已成为图书馆急需解决的问题之一。[方法/过程]实地访谈获取用户对移动图书馆服务质量的感知评价,采取扎根理论归纳核心范畴,构建移动图书馆服务质量评价模型;设计调查问卷,面向高校学生获取样本数据,并进行实证分析。[结果/结论]移动图书馆服务质量影响因素分为环境质量(包括网络环境、界面设计、社会影响)、交互质量(包括交互渠道、专业能力)、信息质量(包括个性化、有用性)、检索质量(包括丰富性)。
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