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本文主要从以“教学做合一”为核心的学前教育课堂教学改革出发，并结合当下“教学合一”的学前教育课堂进行深入的改革。随着社会不断的改革发展，社会也在不断的发生变化，教育事业是我国未来的接班人同时也是基石，因此应当不断的吸收先进的教学理念。学前教育是幼儿所接触的第一教育，因此教师应当不断对学生的思维能力进行开发，过改变传统的教学方式，从而实现“教学做合一”为核心的学前教育，促进学生学习兴趣的提升，不仅可以使学生养成良好的学习习惯，同时学生的实践能力也会得到提升。