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公共图书馆开展“阅读疗法”浅议
【出 处】
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图书馆研究与工作
【发表日期】
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2007年09期
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摘 要：数学经验的积累是数学知识体系、经验体系构建的过程，据相关的研究表明，积累与发展小学数学基本活动经验最可行的方法是“做中学”，学生通过将思维方式、量化模式及自身体验进行有机结合，实现有效衔接，建立必然的关联，从而获得基本活动经验。积累数学基本活动经验的课堂研究，既要关注课堂教师的指导行为，又要关注学生的学习行为。关键词：数学学习;活动经验;教学实践经验指的是对问题的主观评价与反应，学生在数学学习的过程当中，除了获取基本的基础知识、掌握必要的学习技能之外，还应该丰富自己数学学习的体验和感受。但是由于学
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AnalysisoftheCompetitiveStrategyofSupplyChainFinance——ACaseStudyofChineseSupplyChainFinancialEnterpr
会议
摘 要：组织员是高职院校思想政治队伍的重要组成部分，承担着为党育人的艰巨使命，是学生党员发展工作的主要力量。只有建好组织员队伍，才能保证党员发展质量，才能更好地落实立德树人根本任务。关键词：组织员;高职;党员发展党的十九大报告指出：“伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通，相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。”党的建设新的伟大工程需要发挥基层组织的战斗堡垒作用，实现伟大梦想，关键在于配齐配强基层组织党建工作力量。专职组织员是高职院校思想政治工作队伍中的重要组成部分，承担
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