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物理实验在初中物理教学中占据的比重比较大，要求教师采用先进的教学手段开展实验教学，虚拟实验则是较为高效的教学手段。基于此，本文从虚拟实验的定义及应用策略入手，对虚拟实验在初中物理实验教学中的应用进行研究，教师需要明确实验教学的目标、学生的学习状况以及实验教学的内容，有针对性地进行虚拟实验，提高实验教学的有效性。