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好的美术课堂,或有趣味引入,或有自主合作,或有探究延伸……沉浸在这种课堂中的小学生,其美术素养和创新能力必将一步步蓄积、一步步提高. 小学美术教师应该是这种课堂的开拓者、参与者和创设者.
打造摇曳生姿的小学美术课堂
【摘 要】
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好的美术课堂,或有趣味引入,或有自主合作,或有探究延伸……沉浸在这种课堂中的小学生,其美术素养和创新能力必将一步步蓄积、一步步提高. 小学美术教师应该是这种课堂的开拓
【机 构】
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西宁市南山路小学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2018年7期
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