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大学物理是理工科学生的必修基础课.教学过程中,在传授知识的同时,还要注重学生思维方式和解决问题能力的培养.本文以平面简谐波函数的推导为例,探讨了以知识讲授为媒介,如何培养学生提出问题、分析问题和解决问题的思维方式.
以知识为载体,培养学生以问题为导向的思维方式平面简谐波函数推导
【摘 要】
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大学物理是理工科学生的必修基础课.教学过程中,在传授知识的同时,还要注重学生思维方式和解决问题能力的培养.本文以平面简谐波函数的推导为例,探讨了以知识讲授为媒介,如何
【机 构】
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内蒙古科技大学数理学院,内蒙古包头014010
【出 处】
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2014年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会
【发表日期】
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2014年7期
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