【摘 要】
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随着新课程改革的全面推行,国家与社会越来越注重学生的全面发展,语文课堂教学中的朗读教学在学生的发展过程中肩负着重要的作用,良好的语文知识接收不仅可以提高学生的个人
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随着新课程改革的全面推行,国家与社会越来越注重学生的全面发展,语文课堂教学中的朗读教学在学生的发展过程中肩负着重要的作用,良好的语文知识接收不仅可以提高学生的个人素养,也对学生的智力发展有着至关重要的作用。面对庞杂的学科朗读教学,想要在有效的时间内给予学生更多的知识朗读教学,就必须要提高语文朗读教学的课堂效率,在有限的时间内教授学生最大含量的知识。当前朗读是一种被广泛应用且具有良好作用的方法,本文针对小学语文教学中对学生朗读能力的培养进行相关的分析和探讨。
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