情感教育的有效渗透可以让学生感受到情感的共鸣,在道德和法制学习中,可以对自己的言行举止进行有效的约束.现阶段青少年的心理问题、校园暴力等事件日益增多,受到了人们的关注和重视,初中的道德和法制教学也已受到教育部门和学校的重视,文中根据情感教育在初中道德与法治教学中的渗透进行分析. 情感教育在初中道德与法治教学中的渗透起到了重要的作用,道德和法制课程的开设和传统的课程相比较,是有本质上的区别的,传统课程的评判标准大多是看成绩,以成绩的好坏来评定课程的掌握情况,而道德和法制课程,主要是以培养学生正确的价值观念为主,更关注学生的心理健康和良好的思想品质.要想达到良好的教学效果,也需要教师在教学的过程中,结合学生的实际生活进行情感教育的渗透,学生深有体会就更能在实际生活中对自己的一言一行进行约束和制约.所以初中道德和法制教师在进行知识内容的教学时,更应该将情感教育合理有趣的融入到整个的教学过程中去.让学生在融洽的环境中,树立正确的道德观念.