【摘 要】
：
[目的]研究同种异体骨支撑架结合自体骨和脱钙骨基质(decalcified bone matrix,DBM)植入治疗股骨头坏死生物力学变化。[方法]建立羊双侧股骨头坏死模型,4周后分为4组:单纯行
【机 构】
：
华中科技大学同济医学院附属协和医院骨科; 中国辐射防护研究院山西省医用组织库; 华中科技大学同济医学院附属协和医院骨科 湖北武汉430022; 湖北武汉430022;
【基金项目】
：
国家自然科学基金资助项目(NO·30170945)
论文部分内容阅读
[目的]研究同种异体骨支撑架结合自体骨和脱钙骨基质(decalcified bone matrix,DBM)植入治疗股骨头坏死生物力学变化。[方法]建立羊双侧股骨头坏死模型,4周后分为4组:单纯行髓芯减压组(A组)、髓芯减压后植入自体松质骨和OSTEOSET(2DBM组(B组)、髓芯减压后植入同种异体骨支撑架/自体松质骨OSTEOSE(2DBM组(C组)和正常对照组。术后分别于5、10、20周对股骨头行影像学、组织学观察和生物力学测定。[结果]影像学和组织学检查结果显示C组在髓芯减压区骨缺损修复及成骨方面较B组略高,B、C两组都较同时期的A组明显增强。生物力学测试结果表明,术后5、10、20周时C组力学强度较A、B两组明显增高,差异有统计学意义(P<0.05),在10、20周时C组股骨头生物力学强度和正常股骨头己无明显差异。[结论]应用同种异体骨支撑架结合自体骨和脱钙骨基质治疗股骨头坏死,能有效加强股骨头的力学结构,促进坏死骨的修复,防止股骨头关节面的塌陷。
其他文献
英语听力是中国英语学习者普遍的薄弱环节。英语学习者在听前,听中,听后都会有问题存在。本文基于英语听力教学实践,在分析大量文献的基础上,指出学生在英语听力理解中的常见
运用文献资料法等分析我国培智学校目前体育课程设置情况。主要结论:培智学校体育教学应依循体育课程本质,转变单纯康复训练观念,以促进学生全面发展为课程目标,以关注"学生
[目的]1.翻译并汉化英国肌肉骨骼健康问卷(MSK-HQ),对问卷各条目进行文化调试,使其符合中文语言逻辑特征。2.检测中文版肌肉骨骼健康问卷信效度水平。3.了解海口市三甲医院全膝关节置换(TKA)术后患者肌肉骨骼健康现状及其主要影响因素,为TKA术后患者的康复护理干预提供理论依据。[方法]1.遵循Brislin翻译原则对英文版问卷进行翻译、回译和文化调试。采用探索性因素分析对问卷各条目进行维度区
目的探讨前路手术在治疗下颈椎骨折脱位并脊髓损伤中的价值。方法168例下颈椎骨折脱位并脊髓损伤患者均在全麻下行颈前路减压、复位、钛网或自体髂骨植骨及颈椎带锁钢板固定
目的:观察当归对大鼠放射性肺损伤的治疗作用及对相关氧化指标的影响。方法:大鼠行直线加速器照射建立放射性肺损伤模型,以中药当归和地塞米松腹腔内注射,对大鼠肺组织作病理
目的研究寰枕融合后C1侧块螺钉置入的可行性及局限性。方法收集2008年4月～2009年3月寰枕融合的17例寰枢椎脱位和/或Chiari畸形患者,利用CT扫描及重建观察并测量C1侧块的形态学
目的:探讨两种方法治疗隐匿阴茎的不同,比较两种术式的治疗效果。方法:49例隐匿阴茎儿童,其中28例使用阴茎包皮脱套成形加阴茎根部固定,21例单纯采用阴茎包皮脱套成形,对比术
在小学阶段,随着年级的升高,数学变的比较抽象并且有点复杂,数学的总体成绩会有所下滑,逐渐与语文的总体成绩拉开了距离。有一部分学生对数学的学习显得尤为吃力,甚至有厌学
中等职业技术教育也越来越受到企业和社会的广泛关注,而班主任作为中职院校管理学生的最基层工作者,其工作水平和效率,将关系到学生的基本素质与学校的办学水平。针对目前中
目的:观察盐酸屈他维林治疗肾绞痛的效果和不良反应。方法:将330例肾绞痛患者随机分成观察组和对照组,观察组180例采用盐酸屈他维林80mg静脉滴注治疗;对照组150例用山莨宕碱1