课间，看到孩子们在操场上玩得不亦乐乎，不由得想起自己小时候课间活动的情景：那时候，每当下课铃一响，操场就成了我们的乐园。这里一群，那里一伙，有捉迷藏的，有造房子的，有爬竿荡秋千的，有玩“老鹰抓小鸡”的……多么热闹啊！那时候的经济条件虽然没有现在好，但说到玩，以前的孩子绝对比现在的孩子在行。
　　女孩子最热衷的游戏是跳皮筋。要想玩跳皮筋，必须有游戏的工具：皮筋。那时候，谁都盼望自己有一团皮筋，因为谁拥有一条全新的橡皮筋谁就是游戏的“头儿”，你就可以在小伙伴中取得优越地位，大家都围着你转、听你的，由你决定和谁跳不和谁跳，你可以趾高气扬地点名选择谁和淘汰谁。要是爸爸妈妈不给买皮筋儿，我们就自己想办法，从裤腰上拆一段段的皮筋，花花绿绿，长短不一，一节一节接起来，接到一定的长度，也就能当上跳皮筋的“头儿”了。
　　下课铃一响，大家便冲出教室，那速度可以和刘翔一比高低了。因为争在前面就能占到一块游戏的好地。跳皮筋的人数可多可少，三五个人参加也可以，七八个甚至十几个一起跳也行。“石头剪子布”，第一名的先跳，其他的依次上，另外还要选择两名来“撑筋”，所谓的“撑筋”就是各自站在一边，把橡皮筋套在身体的某个部位把皮筋拉直，跳皮筋的人便开始一级一级跳。一边跳，一边唱：马兰花、马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人在说话，请你马上就开花。一般是从脚踩皮筋开始，依次为：脚腕、膝部、胯部、腰部、腋下、肩膀、耳朵、头顶、小举、大举。最难跳的是“珠穆朗玛”和“撒哈拉沙漠”。“珠穆朗玛”是“大举”，以牵皮筋者踮起脚尖来，高举一臂为准，这就是我们心中“珠穆朗玛”的高度，谁能跨越“珠穆朗玛”，定能被伙伴佩服得五体投地。“撒哈拉沙漠”是撑筋者最大限度地分开两腿，将皮筋的距离拉到最大，所以，跳的时候如果跨度不够大的话就只能踩到皮筋被罚下场了。
　　皮筋有许多不同的跳法，每种跳法都有相应的歌谣。我们常跳的是《马兰花开》，有时候也跳《刘胡兰》：刘胡兰，十五岁，参加了革命游击队，爱祖国，爱人民，生的伟大死的光荣！唱不同的歌，跳法不同，跳者边唱边以不同的姿势在皮筋上翻飞，时而腾空，时而单脚下落，时而踩线，时而用脚勾起皮筋……就如同快乐的飞蝶在皮筋间舞动。每跳完一曲，皮筋高度便升高一次，也就意味着完成了一级。上课铃一响，“头儿”就让大家记住跳到哪一级，下节课课间继续从这一级开始跳。
　　那时候跳皮筋是跳得够疯的，用我们自己的话说就是“跳痴了”！早上早早来到学校跳，课间跳，中午跳，放学后还要跳一会儿才依依不舍地回家去。有时候回到家里，还觉得没有跳过瘾，可没人撑筋，怎么办呢？有办法！把皮筋往两棵树上一系，或者往两张长凳上一套，便又自个儿乐呵呵跳开了。
　　童年的“跳皮筋”游戏给我带来了很多欢乐，现在想起来，我的童年竟然是如此欢乐，相信这种欢乐会给我带来永久的美好记忆。
　　（江苏张家港实验小学张香萍）