论文部分内容阅读
本文以钢筋等材料的面积损伤为基本假设，用分段线法来模拟混凝土梁疲劳过程，模拟结果和实验梁实测十分接近，文中还用该法模拟了几种常用混凝土简支梁在列车活载作用下的疲劳过程。并得出即使将最大车辆轴重提高到２５ｔ，就疲劳而言这些梁的理论寿命为１５０年以上。工程寿命为１００年以上。
铁路混凝土梁疲劳问题的分段线性解
【摘 要】
：
本文以钢筋等材料的面积损伤为基本假设，用分段线法来模拟混凝土梁疲劳过程，模拟结果和实验梁实测十分接近，文中还用该法模拟了几种常用混凝土简支梁在列车活载作用下的疲劳过程
【机 构】
：
长沙铁道学院,广州铁路集团公司
【出 处】
：
铁道学报
【发表日期】
：
1996年1期
【基金项目】
：
铁道部科技司25t轴重作用下中－活载混凝土梁疲劳寿命评估研究课题
其他文献
本文在同相供电的理论基础上，通过负序电流，功率因数补偿的技术性能分析，论述了对称补偿实现的技术关键，并给了最佳对称补偿的实现模式及其益的分析结论。
腰椎穿刺术在诊断和治疗中枢神经系统疾病方面起着重要作用.1986年至今我们为12岁以下小儿(年长儿不超重者),用肌肉注射针头行腰椎穿刺术(腰穿术)290例,收到良好效果,现报告
本文将机车继电器控制电路等效为数字组合逻辑电路，建立了它的固定故障等效模型。引入测试区分能力的概念对通路判决法进行改进，形成更为高效的优化测试生成和诊断模拟算法。并
在中学历史教材中,储存着许多现成的史料性数字及知识中的大量数字信息。在课堂教学中,教师如果充分运用史料数字、知识数字信息,就会起到丰富教学,活跃课堂,帮助学生理解,强化记忆,揭示矛盾,提高认识等作用,有事半功倍的效果。特别是在期末复习中,效果更为明显。何为“数字教学法”呢?教师充分运用数字和数字信号于教学过程的方法就是数字教学法。换句话说,教师将教材中极为普通的、枯燥乏味的现成史料数字,如“人口数”、“战争伤亡数”、“面积产量数”等所表示的意义“变活”,变为具体化、形象化、生动化数字,才能为学生所关注。将
期刊
重点讨论解决编尾连续溜放侧在冲突的方法，使对这种问题的认识和处理从以往的经验处理上升到理性上，提高了安全性和效率，提出了临界速度分析法和分路道岔预锁闭的概念，并建立了数
岩土工程中基本变量大多数都为互相关，因此在计算其可靠度指标时要考虑其相关性，本文在Ｔｈｏｆｔ－Ｃｈｒｉｓｔｅｎｓｅｎ，Ｍａｓａｎｏｂｕ Ｓｈｉｎｏｚｕｋａ等人的基础上推导出在原空间中进行迭代计算的“ＪＣ”格式。Ｍｏｎｔｅ－Ｃａｒｌｏ法是求解可靠度指标β较为精确
把微分几何中曲线与曲面之间的“切触”概念应用于高速机车流线型复杂曲面的数控加工，提出用圆柱铣刀或圆锥盘铣刀的外圆在五坐标联动中加工三维自由曲面的最佳切触条件。