【摘 要】
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交通规划是交通工程专业核心课程,理论性强、侧重于工程实践应用,常规教学方式效果不是很好。场景式案例教学以传统案例教学为基础,将知识体系有机地与现实场景联系起来,让学
【基金项目】
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江西省高等学校省级教改研究课题（JXJG-12-5-5）, 江西省教育厅青年基金项目（GJJ13314）
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交通规划是交通工程专业核心课程,理论性强、侧重于工程实践应用,常规教学方式效果不是很好。场景式案例教学以传统案例教学为基础,将知识体系有机地与现实场景联系起来,让学生身临其境地参与完成学习任务、提高实践能力和创新能力。交通规划场景式案例教学模式,是选择适当的典型工程案例,根据教学内容与进度安排、知识点重要度与关联性等进行再加工组织,按照实际交通规划的步骤：＂交通调查—交通需求预测—交通规划应用＂这一主线来设计教学体系,达到实现知识传授与学生创新技能培养相结合的目的。
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