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已有研究指出攻击行为的产生有其认知原因.作为社会认知的责任归因可以对攻击行为的产生机制作出较好的解释:攻击者可能存在不良的责任归因模式,这种不良的责任归因模式会诱发个体在冲突中产生攻击行为.通过对攻击行为与责任归因的关系进行分析,可以得出青少年个体将冲突的责任归因于自己的倾向是有效消解自己攻击行为的重要因素的结论.