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构建区域教研共同体——探究区域性初中英语适切教研模式
构建区域教研共同体——探究区域性初中英语适切教研模式
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangyang2005
【摘 要】
:
在区域教研活动的开展中,英语学科的核心素养培育需要渗透区域教研的方方面面。文章基于区域性教研实践,以一节英语写作课为例展开研讨,活动以校本研修、区域深度研讨、现场
【作 者】
:
孙耿珍
【机 构】
:
广东省揭阳市榕城区教育局
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2020年10期
【关键词】
:
区域教研共同体
写作教学
区本教研
适切教研
【基金项目】
:
揭阳市教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“基于初中英语教师内涵发展的区域集体备课活动的实践研究”(2017JYJLYB075),2019年广东省中小学教师教育科研能力提升计划项目重点课题“基于教师专业成长的区域教研改进的实践研究”(2019ZQJK062)
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在区域教研活动的开展中,英语学科的核心素养培育需要渗透区域教研的方方面面。文章基于区域性教研实践,以一节英语写作课为例展开研讨,活动以校本研修、区域深度研讨、现场教学展示实践、课后反思等形式展开,探究在区域教研共同体构建下的区本性适切教研模式。
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