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小学语文教师开展阅读授课,不仅可以锻炼学生的语言表达能力,而且还能拓展学生的思维,更能让学生在此过程中,塑造优良的品格,促进学生综合素质的提升。为此,小学语文教师不仅要重视语文授课,而且还应采用合适的方法,从而真正发挥语文阅读教学的作用。在本文的论述过程中,教师注重从多媒体教学、生活化授课以及阅读分享会三个角度进行简要阐释。