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构建社会主义和谐社会是我国现阶段社会主义建设的重要目标与任务。党的发展史从正反两方面告诉我们，思想政治工作是党的经济工作和其他一切工作的生命线，是实现党的目标，完成党的任务的根本保证。今天，要实现和完成构建和谐社会的目标与任务，同样不能离开思想政治教育工作。
一、和谐社会精神前提的创造需要思想政治教育工作
现实社会是由经济、政治、思想文化三个不可分割的方面构成的有机整体。其中，思想文化具有特殊的地位和作用，它既反映时下社会的经济与政治，又能动地指导人们改造、巩固和完善现实社会的经济和政治，同时，为新社会的产生和现实社会的重大变革与发展提供精神前提即思想和舆论的准备。思想文化在社会中的特有的地位和功能，已为古今中外的历史所证明，具有普适性。构建社会主义和谐社会是当代中国社会的发展目标。依据历史唯物主义的基本原理，和谐社会的建设必须有与之相适应的思想和舆论基础。否则，该社会目标的实现就会因缺乏精神的支撑而成为泡影。构建和谐社会的思想和舆论准备主要包括让大众认识该社会的合理性，统一大众意识于理想的目标与方向，引导大众确立与和谐社会相适应的理念三个方面。完成上述任务，必须依赖思想政治教育工作。
首先，引导广大群众认识我国构建和谐社会的紧迫性与合理性离不开思想政治教育工作。中共中央提出构建社会主义和谐社会，是党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。要完成这一任务，首要的是使其具有政治学意义上的“合法性”，即被广大群众的内心所体认。为此，思想政治教育工作要引导人们充分认识构建和谐社会是我国改革发展进入关键时期的客观要求；是我国解决改革开放深入发展涌现出诸多深层次矛盾，保证我国平稳、顺利渡过改革发展关键期的战略决策，它反映和代表了广大人民群众的根本利益和共同愿望，是党的执政能力和执政水平提高的重要体现。
其次，将广大群众的思想统一到理想目标与方向上来离不开思想政治教育工作。我国目前正处于改革发展的关键时期，各种矛盾和冲突日愈激烈和公开化。这很容易引起人们对社会主义社会合理性的怀疑，以及对社会主义制度优越性及其发展前景的迷茫，由此导致理想信念上的动摇，心理上的离散和行为上的无所适从。针对此种情况，党和国家必须高度重视广大群众对理想目标的认同问题，重视社会向心力的增强问题。为此，思想政治教育工作要着重研究重建主流意识形态的凝聚力问题，探索使主流意识形态得到大众认同的路径和方法。通过加强主流意识形态的建设，使大众意识统一到和谐社会的目标与方向上来，激励广大群众积极、自觉地参与到和谐社会的构建的潮流之中。
再次，引导人们确立与和谐社会相适应的观念离不开思想政治教育工作。和谐社会是由各种利益群体和各种思想观念同时并存的多元社会。在该社会中，各个不同的利益群体平等相待，相互信任，团结协作，人与自然、人与人、人与社会之间高度和谐，协调发展。因此，和谐社会又是一个公平的社会、诚信的社会、可持续发展的社会。构建和谐社会，必须具备与之相应的观念，如尊重观念、平等观念、宽容观念、诚信观念、参与观念、合作观念、民主观念、兼顾观念、社会流动观念、善政、善治观念等等。和谐社会所要求的观念与现实社会中流行的一些观念相对立。因此，要构建和谐社会，必须在观念上革旧强新。为此，思想政治教育工作必须加大和谐社会观念的宣传，使这些观念为广大群众所认同、内化，从而为和谐社会的建设奠定坚实的理念支撑。
二、和谐社会制度机制的建设需要思想政治教育工作
胡锦涛总书记指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。建设这样的社会，不仅需要理念的支撑，还需要制度、机制的保证。缺少制度、机制的保证，和谐社会就只能是柏拉图式的“理想国”。要建设民主法制的社会，就需要有较为完善的民主与法律制度来保证广大人民群众、不同利益群体，特别是少数群体和弱势群体享有民主及宪法等法律赋予的权利，拥有反映各方面呼声的正常、畅通的渠道，以克服法律歧视，真正做到法律面前人人平等。要建设公平正义的社会，就需要有较为健全的、自由通畅的，能力优先、机会平等的社会流动机制，公正合理的利益协调机制，以保障竞争的公平性，处理好效率与公平的关系，调节好社会成员之间的收入差距。要建设诚信友善的社会，就需要有完善的市场机制、法律机制、道德机制来保障市场规范、法律规范和道德规范得到遵守。要建设充满活力的社会，就需要有保障尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针落实的机制，有使各方面积极性得到充分发挥的机制。要建设安定有序的社会，就需要有使低收入阶层和困难群体生活有基本保证并能逐步提高的社会保障机制，有保证执法、司法公正，政治廉洁的灵活有效的社会控制机制，有保证社会稳定的动态开放机制。要建设人与自然和谐相处的社会，就需要有保证生态平衡、良性发展的机制。和谐社会的构建，离不开上述社会制度、机制的保证。但是，这些制度和机制均属“显性制度”范围。已有的实践表明，在社会的发展过程中，显性制度与隐性制度是相互依赖、协调发展的。因此，要使显性制度得以建立，良性运行，必须有社会道德伦理、风俗礼仪和精神心理等隐性制度作基础，简言之，必须有社会文化价值资源作底蕴。思想政治教育工作应通过多种方式方法，培育和谐社会所需要的文化价值底蕴，营造构建和谐社会的文化氛围。
一、和谐社会精神前提的创造需要思想政治教育工作
现实社会是由经济、政治、思想文化三个不可分割的方面构成的有机整体。其中，思想文化具有特殊的地位和作用，它既反映时下社会的经济与政治，又能动地指导人们改造、巩固和完善现实社会的经济和政治，同时，为新社会的产生和现实社会的重大变革与发展提供精神前提即思想和舆论的准备。思想文化在社会中的特有的地位和功能，已为古今中外的历史所证明，具有普适性。构建社会主义和谐社会是当代中国社会的发展目标。依据历史唯物主义的基本原理，和谐社会的建设必须有与之相适应的思想和舆论基础。否则，该社会目标的实现就会因缺乏精神的支撑而成为泡影。构建和谐社会的思想和舆论准备主要包括让大众认识该社会的合理性，统一大众意识于理想的目标与方向，引导大众确立与和谐社会相适应的理念三个方面。完成上述任务，必须依赖思想政治教育工作。
首先，引导广大群众认识我国构建和谐社会的紧迫性与合理性离不开思想政治教育工作。中共中央提出构建社会主义和谐社会，是党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。要完成这一任务，首要的是使其具有政治学意义上的“合法性”，即被广大群众的内心所体认。为此，思想政治教育工作要引导人们充分认识构建和谐社会是我国改革发展进入关键时期的客观要求；是我国解决改革开放深入发展涌现出诸多深层次矛盾，保证我国平稳、顺利渡过改革发展关键期的战略决策，它反映和代表了广大人民群众的根本利益和共同愿望，是党的执政能力和执政水平提高的重要体现。
其次，将广大群众的思想统一到理想目标与方向上来离不开思想政治教育工作。我国目前正处于改革发展的关键时期，各种矛盾和冲突日愈激烈和公开化。这很容易引起人们对社会主义社会合理性的怀疑，以及对社会主义制度优越性及其发展前景的迷茫，由此导致理想信念上的动摇，心理上的离散和行为上的无所适从。针对此种情况，党和国家必须高度重视广大群众对理想目标的认同问题，重视社会向心力的增强问题。为此，思想政治教育工作要着重研究重建主流意识形态的凝聚力问题，探索使主流意识形态得到大众认同的路径和方法。通过加强主流意识形态的建设，使大众意识统一到和谐社会的目标与方向上来，激励广大群众积极、自觉地参与到和谐社会的构建的潮流之中。
再次，引导人们确立与和谐社会相适应的观念离不开思想政治教育工作。和谐社会是由各种利益群体和各种思想观念同时并存的多元社会。在该社会中，各个不同的利益群体平等相待，相互信任，团结协作，人与自然、人与人、人与社会之间高度和谐，协调发展。因此，和谐社会又是一个公平的社会、诚信的社会、可持续发展的社会。构建和谐社会，必须具备与之相应的观念，如尊重观念、平等观念、宽容观念、诚信观念、参与观念、合作观念、民主观念、兼顾观念、社会流动观念、善政、善治观念等等。和谐社会所要求的观念与现实社会中流行的一些观念相对立。因此，要构建和谐社会，必须在观念上革旧强新。为此，思想政治教育工作必须加大和谐社会观念的宣传，使这些观念为广大群众所认同、内化，从而为和谐社会的建设奠定坚实的理念支撑。
二、和谐社会制度机制的建设需要思想政治教育工作
胡锦涛总书记指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。建设这样的社会，不仅需要理念的支撑，还需要制度、机制的保证。缺少制度、机制的保证，和谐社会就只能是柏拉图式的“理想国”。要建设民主法制的社会，就需要有较为完善的民主与法律制度来保证广大人民群众、不同利益群体，特别是少数群体和弱势群体享有民主及宪法等法律赋予的权利，拥有反映各方面呼声的正常、畅通的渠道，以克服法律歧视，真正做到法律面前人人平等。要建设公平正义的社会，就需要有较为健全的、自由通畅的，能力优先、机会平等的社会流动机制，公正合理的利益协调机制，以保障竞争的公平性，处理好效率与公平的关系，调节好社会成员之间的收入差距。要建设诚信友善的社会，就需要有完善的市场机制、法律机制、道德机制来保障市场规范、法律规范和道德规范得到遵守。要建设充满活力的社会，就需要有保障尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针落实的机制，有使各方面积极性得到充分发挥的机制。要建设安定有序的社会，就需要有使低收入阶层和困难群体生活有基本保证并能逐步提高的社会保障机制，有保证执法、司法公正，政治廉洁的灵活有效的社会控制机制，有保证社会稳定的动态开放机制。要建设人与自然和谐相处的社会，就需要有保证生态平衡、良性发展的机制。和谐社会的构建，离不开上述社会制度、机制的保证。但是，这些制度和机制均属“显性制度”范围。已有的实践表明，在社会的发展过程中，显性制度与隐性制度是相互依赖、协调发展的。因此，要使显性制度得以建立，良性运行，必须有社会道德伦理、风俗礼仪和精神心理等隐性制度作基础，简言之，必须有社会文化价值资源作底蕴。思想政治教育工作应通过多种方式方法，培育和谐社会所需要的文化价值底蕴，营造构建和谐社会的文化氛围。