新课程理念下高中化学有效教学的思考

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目前我国正处于新课程改革的大浪潮之中,在这样的背景之下,提高高中化学的教学效率,优化课堂教学模式,提高学生的学习积极性,改善教学质量就显得尤为的重要。通过提高教学质量也能反作用提高学生的学习效率,对学生的发展起到积极的促进作用。正是出于这样的目的,本文从分析目前教学效率低的原因出发,结合实际教学经验对在当前情况下如何进行高中化学有效教学进行探讨,希望可以通过本次研究推动高中化学教学的进一步发展。
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