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<正>新课改强调:以人为本,发挥学生的主体作用。这不应只是针对学科教学,作为对学生进行思想品德教育的传统阵地——班会课更要强调以人为本,突出学生的主体地位。而在现实中我们班主任把班会课看成了一节可有可无的课,随意掌控。曾有人把班会课归结为五大类:自修式班会、随意式班会、责骂式班会、个人式班会、
开“自主”班会 促自我教育
【摘 要】
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<正>新课改强调:以人为本,发挥学生的主体作用。这不应只是针对学科教学,作为对学生进行思想品德教育的传统阵地——班会课更要强调以人为本,突出学生的主体地位。而在现实中
【机 构】
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浙江省温州中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2008年19期
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