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小学美术教学中，教师为了引导学生学到更多的传统文化，可以将课程内容与传统文化融合起来，并通过讲解不同的美术作品，分析画作所蕴含的传统文化，使学生学习绘画技巧的同时，了解美术作品、脸谱色彩中的传统文化，由此学生积累了很多文化知识，从而提高了学生的美术素养和文化素养。
小学美术教学中对传统文化的渗透研究
【摘 要】
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小学美术教学中，教师为了引导学生学到更多的传统文化，可以将课程内容与传统文化融合起来，并通过讲解不同的美术作品，分析画作所蕴含的传统文化，使学生学习绘画技巧的同时，了解美术
【机 构】
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山东省济南市商河县寨子小学
【出 处】
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中华活页文选（传统文化教学与研究）
【发表日期】
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2020年22期
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