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21世纪是知识经济的时代。中国要走出去，与世界接轨，一定要学会英语。而我们农村中小学大部分学生英语学不好，感到束手无策，都说英语难学，有的干脆放弃不学，考试时就靠碰运气。针对这些情况，下面我来谈谈一些学好英语的十种方法：
一、多听
语言是人们在日常生活中用来交流思想、传递信息的工具。首先要从“听”入手。
1.上课认真听老师说，注意老师的口型。
2.课堂内外认真听磁带，特别是听与课本配套的磁带，因为这些配套的磁带发音纯正，无方言，比较标准。
3.听英语广播和收看电视上的教学英语的特别节目（CCTV-9），培养听力能力。
二、多模仿
要想与人交流，就要大胆地说出来。学好英语要靠反复说。特别对初学者，我就叫学生每人带一面小镜子，根据老师教的口型，对着镜子说。先看自己的口型对不对，再让别人听听你的发音准不准。例如读“horse”和“house”，“month”、“mouse”和“mouth”等。学习过程中要克服母语的障碍，注意英语的语音语调。例如：I think so.和 Is that so？ Yes.和 Yes？它们的语调就不一样。
三、学会音标
汉语用汉语拼音助读。任何不会读的字读可以查字典，根据字典上的注音读出该字。而英语中的单词是用英语音标助读的，所以，我们一定要学会音标。只要我们学会了音标，我们就可以根据音标读出任何一个单词。如我们在预习或阅读课外书时遇到新单词不会读时，就可以查词典，根据音标读出该单词。
四、化繁为简
有很多复杂的、难的词、句都可以化为简单的形式，便于记忆。长词可以化为：词根+词头或词尾。例如carefully=care+ ful+ly.多音节词可以按音节分开记忆。例如 important=im-por-tant.长句可以找出主要成分或主要结构。例如 Many children’s life dream in Britain is to study at one of the famous music schools.这是一个主系表结构，找出be动词就好办了。be动词之前是主语，be动词之后是动词不定式短语作表语，这样，句子就好理解了。因此，"化繁为简"的学习方法是一种很好的记忆、理解方法，有助于提高我们的英语水平。
五、编口诀
口诀言简意赅，便于记忆。有的内容有现存的口诀，如关于be动词用法的口诀：“我是am，你是are， is用于他、她、它，复数都用 are。”有的内容没有现存的口诀，我们可以自己编。如我自编的关于since引导的时间状语从句的口诀：“‘毒虫’一过去，主子就完了，since当家了。”“毒虫”指从句，“一过去”指从句谓语动词用一般过去时态，“主子”指主句，“完了”指主句谓语动词用现在完成时态，“since当家了”指这是一个由since引导的时间状语从句。例如：I have learned two thousand English words since I came here.这样一来，学生一下子就记住了。运用口诀，既便于记忆，又提高学习兴趣，何乐而不为呢？
六、新旧联系
世上万事万物都不是孤立的，它们之间都有着联系。因此，我们在学新知识的同时，要联系到以前学过的旧知识。如学 take care 时，要联系到be careful ，look out.学prefer to do sth时，联系到would like to do sth， feel like doing sth， want to do sth， had better do sth， would rather do sth， prefer A to B， prefer doing A to doing B， would rather do A than do B等。这样多联系，既学会了新知识，又复习巩固了旧知识，对我们学习很有帮助，是很好的学习方法。
七、学会预习和复习
在老师教新课之前，我们要先预习。只有现预习，才能发现不理解的新知识，才会认真思考动脑筋，课上才能认真听老师讲，才能学会所学内容。光学还不够，课后还要及时复习、巩固，消化理解。古语云“学而时习之，温故而知新。”只有常复习，才能起到事半功倍的效果，增强学习的信心，提高学习的效率。
八、多动笔
多动笔，首先要学会记课堂笔记。要快速地把老师在课堂上讲的重、难点记下来，便于课后复习巩固提高。还要学会课后总结、书面造句、提问题并回答、看图写话、同学或朋友之间写信、记日记等。特别是要养成记日记的好习惯，因为记日记有助于提高运用英语进行写作的能力。
九、学会自学，善于利用网上资源
如何自学呢？如何利用网上资源呢？又学哪些内容呢？1.培养良好的阅读心理，有明确的学习目标，持之以恒。2.制定一个自学计划，选读与课本同步的报纸杂志等。3.会读、会记、会思考，也就是说读一篇文章时，要记下文中的关键词、重要的短语、习惯用语，还要边读边思考，还要提高阅读速度，不要读得太慢。读完一文或一书，都要仔细回味一番。4.网上资源丰富， 有课件，有练习.要把网络当成工具，而不是玩具。
我们一旦养成了良好的自学习惯，特别是网上课件和练习的使用，我们的英语水平一定会不断提高。
（作者单位：河南省西华县红花镇一中）
编辑/张俊英
一、多听
语言是人们在日常生活中用来交流思想、传递信息的工具。首先要从“听”入手。
1.上课认真听老师说，注意老师的口型。
2.课堂内外认真听磁带，特别是听与课本配套的磁带，因为这些配套的磁带发音纯正，无方言，比较标准。
3.听英语广播和收看电视上的教学英语的特别节目（CCTV-9），培养听力能力。
二、多模仿
要想与人交流，就要大胆地说出来。学好英语要靠反复说。特别对初学者，我就叫学生每人带一面小镜子，根据老师教的口型，对着镜子说。先看自己的口型对不对，再让别人听听你的发音准不准。例如读“horse”和“house”，“month”、“mouse”和“mouth”等。学习过程中要克服母语的障碍，注意英语的语音语调。例如：I think so.和 Is that so？ Yes.和 Yes？它们的语调就不一样。
三、学会音标
汉语用汉语拼音助读。任何不会读的字读可以查字典，根据字典上的注音读出该字。而英语中的单词是用英语音标助读的，所以，我们一定要学会音标。只要我们学会了音标，我们就可以根据音标读出任何一个单词。如我们在预习或阅读课外书时遇到新单词不会读时，就可以查词典，根据音标读出该单词。
四、化繁为简
有很多复杂的、难的词、句都可以化为简单的形式，便于记忆。长词可以化为：词根+词头或词尾。例如carefully=care+ ful+ly.多音节词可以按音节分开记忆。例如 important=im-por-tant.长句可以找出主要成分或主要结构。例如 Many children’s life dream in Britain is to study at one of the famous music schools.这是一个主系表结构，找出be动词就好办了。be动词之前是主语，be动词之后是动词不定式短语作表语，这样，句子就好理解了。因此，"化繁为简"的学习方法是一种很好的记忆、理解方法，有助于提高我们的英语水平。
五、编口诀
口诀言简意赅，便于记忆。有的内容有现存的口诀，如关于be动词用法的口诀：“我是am，你是are， is用于他、她、它，复数都用 are。”有的内容没有现存的口诀，我们可以自己编。如我自编的关于since引导的时间状语从句的口诀：“‘毒虫’一过去，主子就完了，since当家了。”“毒虫”指从句，“一过去”指从句谓语动词用一般过去时态，“主子”指主句，“完了”指主句谓语动词用现在完成时态，“since当家了”指这是一个由since引导的时间状语从句。例如：I have learned two thousand English words since I came here.这样一来，学生一下子就记住了。运用口诀，既便于记忆，又提高学习兴趣，何乐而不为呢？
六、新旧联系
世上万事万物都不是孤立的，它们之间都有着联系。因此，我们在学新知识的同时，要联系到以前学过的旧知识。如学 take care 时，要联系到be careful ，look out.学prefer to do sth时，联系到would like to do sth， feel like doing sth， want to do sth， had better do sth， would rather do sth， prefer A to B， prefer doing A to doing B， would rather do A than do B等。这样多联系，既学会了新知识，又复习巩固了旧知识，对我们学习很有帮助，是很好的学习方法。
七、学会预习和复习
在老师教新课之前，我们要先预习。只有现预习，才能发现不理解的新知识，才会认真思考动脑筋，课上才能认真听老师讲，才能学会所学内容。光学还不够，课后还要及时复习、巩固，消化理解。古语云“学而时习之，温故而知新。”只有常复习，才能起到事半功倍的效果，增强学习的信心，提高学习的效率。
八、多动笔
多动笔，首先要学会记课堂笔记。要快速地把老师在课堂上讲的重、难点记下来，便于课后复习巩固提高。还要学会课后总结、书面造句、提问题并回答、看图写话、同学或朋友之间写信、记日记等。特别是要养成记日记的好习惯，因为记日记有助于提高运用英语进行写作的能力。
九、学会自学，善于利用网上资源
如何自学呢？如何利用网上资源呢？又学哪些内容呢？1.培养良好的阅读心理，有明确的学习目标，持之以恒。2.制定一个自学计划，选读与课本同步的报纸杂志等。3.会读、会记、会思考，也就是说读一篇文章时，要记下文中的关键词、重要的短语、习惯用语，还要边读边思考，还要提高阅读速度，不要读得太慢。读完一文或一书，都要仔细回味一番。4.网上资源丰富， 有课件，有练习.要把网络当成工具，而不是玩具。
我们一旦养成了良好的自学习惯，特别是网上课件和练习的使用，我们的英语水平一定会不断提高。
（作者单位：河南省西华县红花镇一中）
编辑/张俊英