【摘 要】
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贵州省工业设计工程从研究生培养目标、培养模式、实习实践和学位论文等各环节对卓越人才培养进行了一系列的改革与实践,并取得良好效果,人才培养质量得到有效提高,既为区域
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贵州省工业设计工程从研究生培养目标、培养模式、实习实践和学位论文等各环节对卓越人才培养进行了一系列的改革与实践,并取得良好效果,人才培养质量得到有效提高,既为区域工业社会发展提供了必要的人力资源支持,也为本省专业学位研究生教育教学改革提供了理论和实践依据。
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