论文部分内容阅读
网络信息技术已逐渐渗透到我们生活的各个方面,高中信息技术教学是时代发展必须技能,是新课改基础教育的重要目标之一,提升高中学生的信息素养,促进学生全面发展具有重要意义。本文将重点分析高中信息技术教学影响因素,并提出有效培养策略,以供信息技术教学者的参考。
浅谈高中信息技术教学中学生信息素养的培养
【摘 要】
：
网络信息技术已逐渐渗透到我们生活的各个方面,高中信息技术教学是时代发展必须技能,是新课改基础教育的重要目标之一,提升高中学生的信息素养,促进学生全面发展具有重要意义
【机 构】
：
广西河池市都安瑶族自治县高级中学
【出 处】
：
好日子
【发表日期】
：
2020年34期
其他文献
“机电设备装调技术”信息化教学模式以帮助学生解决学习困难为出发点,以促进学生自主学习、增强学生学习能力为目标,落脚于信息化教学资源的建设、虚拟仿真系统的开发和实训
学困生又称学业不良的学生,是指智力正常,但学习效果低下、学习困难而达不到规定的学习要求的学生。其特点为:①学习成绩长期而稳定地达不到规定要求;②身心生长发育正常,智
阅读能力是获取信息的手段,也是提高学术能力的基础,更是英语学科的主要学习内容。在汉语环境下学习英语,缺少必要的日常语境熏陶,因此阅读能力练习成了中国学生提升英语成绩
随着我国社会经济发展和进步,我国对教育事业的发展投入了更多的精力和资源。英语是比较重要的一门学科,它作为一门有别于母语的语言,学生在学习的时候会面临很多的问题,为了
素质教育改革背景下提升小学语文教师专业性,促进其全面发展已成为不断推动小学语文教学创新发展的重中之重。但受制于多方因素影响,小学语文教师的专业成长途径与策略仍存在
读历史可以明智。对于刚接触世界,显得懵懂的初中生来说,认识历史、了解历史、读懂历史,以帮助他们明辨是非善恶,是初中历史课开设的重要出发点。历史,主要是以历史事件与历
随着我国当前教学理念的不断创新与改革,对小学美术教育也提出了新的要求。小学美术教育是培养学生审美能力,帮助学生建立正确美学思维的关键性教学科目,所以在新课程理念下,
随着职业教育课程改革的不断推进,中职学校在化学教学过程中应该积极进行教学方法创新。项目教学法是基于任务式教学,将学生的化学学习以完成项目的方式来组织教学过程,以此
相较于传统教学而言,信息技术在小学数学教学中的广泛应用,让小学数学课堂教学的内容、形式更为丰富、新颖,学生在声、音、画一体的数学课堂上学习数学,学习兴趣和学习效率都
近几年,随着国家对于教育的不断重视,对于学生的培养提出了“德智体美劳,全面发展”的要求。高中阶段是每个学生全面发展趋于成人化的重要阶段,包括学生的思维能力、解决问题