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以实证数据为基础,根据高校教师精神压力的来源和高校教师对精神压力源的评估,从结果公平、程序公平及互动公平方面探悉高校教师的组织公平感,为推行制度改革,加强师资队伍管理和合理利用人力资源提供科学依据。
从精神压力的实证研究探悉高校教师的组织公平感
【摘 要】
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以实证数据为基础,根据高校教师精神压力的来源和高校教师对精神压力源的评估,从结果公平、程序公平及互动公平方面探悉高校教师的组织公平感,为推行制度改革,加强师资队伍管
【机 构】
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南京人口管理干部学院公共管理系
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年04期
【基金项目】
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2006-2008年南京人口管理干部学院教育教学改革重点项目(编号:2006A03)
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