切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈如何让历史课充满情趣
浅谈如何让历史课充满情趣
来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:coldcoffee
【摘 要】
:
充满情趣的历史教学可以提高学生的学习兴趣,增强教学的效果。教师要采用灵活的方法、开放的思维创设充满情趣的教学环境,提高学生对历史知识的分析理解能力,培养学生的创新能力
【作 者】
:
玉凤吉
【机 构】
:
广西来宾市第三中学
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
教学效果
情趣
情境创设
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
充满情趣的历史教学可以提高学生的学习兴趣,增强教学的效果。教师要采用灵活的方法、开放的思维创设充满情趣的教学环境,提高学生对历史知识的分析理解能力,培养学生的创新能力,通过多种手段促进学生的全面发展,达到素质教育的目的。
其他文献
小议初中化学课堂高效教学法
化学教师应该深入品味真正的课改精神,真正从学生的实际出发,从教材和课标的精髓出发,将最好的知识与技能转变成学生最需要的科学素养,从化学教学中激发学生可持续发展的兴趣和动
期刊
创新
培养
活力
浅谈初中物理教学技巧
教学不仅是一门科学,而且是一种技巧。如果掌握了这门技巧,就可以使物理课充满情趣,给学生以美的享受,从而辩证地处理好知识与能力、过程与方法,激起学生的学习情趣,使学生在智力、
期刊
物理
教学
技巧
新课程改革理念下化学作业创新设计思考
随着课改的不断深入,有效减负和紧贴课标的理念,教师必须与时俱进创新化学作业设计理念等,它是提升化学教学的整体质量的前提。首先教师要转变观念,用先进的理念来指导学生作业。
期刊
创新作业
转变观念
先进理念
实践性
创新性
初中教师生物课堂有效调控行为研究
课堂教学是初中生物教学的主要途径,是对学生进行生物知识教育的重要环节。因此,提高课堂教学的有效性,就成了初中生物教学的关键。有效的课堂教学能引起学生的观察、探究,便于初
期刊
课堂教学
初中生物学
课堂效率
小学科学教学如何培养学生的创新意识
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不歇动力。一个没有创新的民族,难以屹立于世界先进民族之林。加强创新教育,已成为教育行业的一个热点。国家的兴旺靠创新,民族的昌盛
期刊
小学科学
兴趣
创新
培养
浅谈如何激发学生学习生物的兴趣
在生物教学中,通过满足学生视觉需求、提供学生触觉体验、开动学生思维感知、创设学生实践情境、给予学生语言激励等多种教学手段的结合,使学生获得成功的体验,从而激发学生的学
期刊
生物学科
兴趣
实践
化学课堂提问的有效性
新课程改革提倡学生自主、探究与合作的学习方式,充分发挥学生的主体意识。课堂提问作为一种传统的有效的教学形式,在新课程改革目标的要求下,赋予其更多的要求。本文从提问问题
期刊
化学提问
提问的误区
提问应遵循的原则
情境教学法在初中历史教学中的应用研究
鉴于应试教育体制的长期影响,历史课程在初中教育体系中被列为副科,教育资源投入十分有限,尤其在师资方面严重不足。基于此,结合新课程改革的背景,必须从提高学生学习兴趣入手,引入
期刊
情境教学
初中历史
应用研究
历史教学
基于化学素养的高中化学知识教学研究
随着教学改革的不断深化,对基于化学素养的高中化学知识教学成为当前教育界研究的主要内容,尤其是作为科学素养的重要组成部分,化学素养与高中化学知识的结合是促进教学质量与学
期刊
化学素养
高中化学
教学
浅谈新课程改革下的高中历史教学
新课程的推动,使得教学也在不断的发生改变,而要想做好新课程下的高中历史教学,就必须及时的以新课程为背景,探索出科学的、合理的、有效的教学途径。
期刊
高中历史
新课程
教学
措施
与本文相关的学术论文