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英语教学离不开词汇教学,因为词汇是进行思维和交际的重要元素.本文在分析了初中英语词汇教学中学生词汇记忆的现状、教师教学词汇存在问题后,提出多种词汇教学的方法,达到加强学生记忆单词的能力,扩大他们的词汇量,促进学生的听说读写的能力.
初中英语词汇学习策略探索——以《Go for it》九年级 Unit 4 Reading 为例
【摘 要】
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英语教学离不开词汇教学,因为词汇是进行思维和交际的重要元素.本文在分析了初中英语词汇教学中学生词汇记忆的现状、教师教学词汇存在问题后,提出多种词汇教学的方法,达到加
【机 构】
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浙江省诸暨市浣江教育集团浣东初中 浙江 诸暨 311800
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2013年6期
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